本帖最后由 ab11bc 于 2025-2-26 22:14 编辑
这位朋友,我完全没有否定你先前学习研究思考的意思
但是【请注意这个“但是”:你所走的这个路(或者说;你有的这个思想),我早就已经有过类似的想法】,中华文化(传统文化、优秀传统文化)的原始含义是什么?
中华文化(传统文化,优秀传统文化)的原始含义(或者说;为什么有“中华文化”)就是“吉凶、大业(或者说;趋吉避凶)”
那么,影响“吉凶、大业(或者说;趋吉避凶)的主要元素是什么?
影响“吉凶、大业”的主要元素有2条:1;时间元素,2;地理方位元素 这两个主要元素,在“伏羲六十四卦方位图(或者说:方圆图)”描述的非常清楚 那个圆图;表示时间 那个方图;表示地理方位 其实,“方圆图”它所揭示的就是客观世界变化的真象
你看看你,把“伏羲六十四卦方位图”的那个方图,演化成什么? 还有“地理方位元素”吗? 没有“地理方位元素”,还如何揭示“客观世界”的变化
中国有句俗语;学易,先学占 不会占,如何理解“阴阳、五行、八卦、吉凶、大业”
举个例子来说明这个问题 一个医生开设医疗诊所 有人来看病 这个医生,把病带给人的痛苦说的非常清楚 因为,能把病带给人的痛苦,说的非常清楚人(一般来说,都是好医生) 所以,就取得人的信任 那麻烦医生你,给我看看,我得了什么病,给我治疗一下 那医生说什么? 对不起,我不会治病,只知道病能给人带来痛苦 不会治病?这是什么医生啊?完全就是骗子
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“学易”干什么?不就是“趋吉避凶” 想“趋吉避凶”,不懂“时间、方位”因素,对客观事物的影响,如何“趋吉避凶”啊
这朋友,明白了吗 如果“思想体系”真的象你说的那样,失去了“时间、方位”元素 那么,那个“趋吉避凶”如何实现
希望这位朋友,端正态度,把学习探索研究,形成的思想体系,服务广大人民,造福人类
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