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[易学研究] 乾坤客:易经的作者

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发表于 2012-3-30 04:44:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 乾坤客 于 2012-4-1 02:50 编辑

易经的作者

乾坤客

    如果要问《周易》这部书的作者是谁,多数易学爱好者会说它不是出于一人一时之手,因为《周易》不说《易传》,单说《易经》也包括卦符、卦序、卦名、卦辞、爻辞五个部分。这五个部分不可能同时定型。如果不带成见地客观地看待卦爻辞的话,卦爻辞是不能全部作为过去的卜辞之集合的,因为每一卦的爻辞都有相近的话题,写作风格极为类似,这并非过去随机的卜辞所能做到的,但过去的卜辞做为一些写作素材还是有可能的。卦辞的写作方法与爻辞的写作风格也不完全类同,似卦辞与爻辞并非同人所作。

    依笔者看来,卦序和卦名当在文王受命前后成型,具体时间应在公元前1059年文王受命前后,这一点已由笔者所复原出来的西周历法所确定,因为一部历法由其历数与天象的误差是可以推出其制作年代的。卦序是否文王所制,难言,但文王必定参与过其事,因为卦名所透露出来的主旨即王道思想,卦名的象数逻辑联系出来的语境正是为王之训。

    附:《西周历法》制作年代推考数据

    说明:《易经》卦序最初是排历用的,成型年代与西周历法制作年代大致相当。用《周易历算》复原出来的数据,利用历法各年冬至日和真实天象冬至日的正负误差,推得西周历法当于公元前1059年开始行用,与学者们考证出来的文王受命年非常接近。这是用公元前1087的气余和闰余来复原历法得到的结果。
公元前1086

误差时间0.168111

1085

0.162011

1084

0.155911

1083

0.149811

1082

0.143711

1081

0.137611

1080

0.131511

1079

0.125411

1078

0.119311

1077

0.113211

1076

0.107111

1075

0.101011

1074

0.094911

1073

0.088811

1072

0.082711

1071

0.076611

1070

0.070511

1069

0.064411

1068

0.058311

1067

0.052211

1066

0.046111

1065

0.040011

1064

0.033911

1063

0.027811

1062

0.021711

1061

0.015611

1060

0.009511

1059

0.003411

1058

-0.00269

1057

-0.00879

1056

-0.01489

1055

-0.02099

1054

-0.02709

1053

-0.03319



    卦辞定型的上限是成王时期,因为其中有“康侯”,古“康”字,也作“唐”字。周代的康侯无论是卫康侯还是“唐侯”都是成王时所封。卦辞的作者不明。相传文王制卦辞、周公制爻辞,不确,文王作卦序和卦名,周公作卦辞倒是有可能。
   
    清华简《耆夜》记载:

    武王八年,征伐耆,大戡之,还,乃饮至于文太室。毕公高为客,召公保为介,周公叔旦为主,辛公甲为位,作策逸为东堂之客,吕尚父命为司正,监饮酒。王夜举爵酬毕公,作歌一终曰《乐乐旨酒》:“乐乐旨酒,宴以二公。任仁兄弟,庶民和同。方壮方武,穆穆克邦。嘉爵速饮,后爵乃从。”王夜举爵酬周公,作歌一终曰《乘》:“乘既翼,人备余不胄。组士奋甲,民之秀。方壮方武,克燮仇雠。嘉爵速饮,后爵乃复。”周公夜举爵酬毕公,作歌一终曰《赑赑》:“赑赑戎服,壮武赳赳。宓情谋猷,裕德乃就。王有旨酒,我忧以浮。既醉又侑,明日勿。”周公又夜举爵酬王,作祝诵一终曰《明明上帝》:“明明上帝,临下之光。丕显来格,歆厥盟,於□□□。月有盛缺,岁有歇行。作兹祝诵,万寿亡疆。”周公秉爵未饮,蟋蟀跃升于堂,周公作歌一终曰《蟋蟀》:“蟋蟀在堂,役车其行。今夫君子,不喜不乐。夫日□□,□□□荒。毋已大乐,则终以康。康乐而毋荒,是惟良士之方。蟋蟀在席,岁聿云暮。今夫君子,不喜不乐。日月其迈,从朝及夕。毋已大康,则终以作。康乐而毋荒,是惟良士之瞿瞿。蟋蟀在舍,岁聿云徂。今夫君子,不喜不乐。日月其除,从冬及夏。毋已大康,则终以惧。康乐而毋荒,是惟良士之瞿瞿。”   

    由周公作祝诵可见,周公本人还兼有《礼记》所载“大祝”的职务,卦辞依月份记载祭祀和贞卜等事,并根据这些事儿的结果进而劝训时人当如何依礼行事,正合周公的身份。

    爻辞定型的上限是宣王时期。作者应该是史官,宣王时期的史籀最有可能。

    为什么说宣王时期是上限呢?有这样一些原因:爻辞中记载有“武人为于大君”、“不富,以其邻,利用侵伐”、“或锡之鞶带,终朝三褫之”、“不事王侯,高尚其事”等情况,这些武人夺位、为利而侵、朝令夕改、不事王侯的隐居情况,似不当在西周早中期发生,而与西周晚期的厉王时的国人暴*动、共和行政及共伯和归隐相关。当然,也许有的学人也可以说这些情况也合乎商末周初的情况,但是,“武人为于大君”一句,绝不是作者记载周武王伐纣一事。因为武王伐纣,对于周人来讲,是天赋其命的事。如果作为说礼的事实论据,劝导他人效仿周武王而“武人为于大君”,犯上作乱,这是绝对不合《周易》的礼法主旨的。从语气上来看,这一句对旧君、新君均带有一定的谴责意义。这一句出在履卦,而共伯和称王元年(公元前843年而非841年)的正月,比对“《周易》原始卦序与月份对应表”正是履卦所在。然笔者在西周历谱中所定共伯和称王之年,并非由此确定,而是由西周青铜器历日决定的。

    《易经》成文者,即作爻辞之人,此人通晓西周卦历,依古代历法的官方笼断性,必太史也。史载宣、幽年间的著名太史有二,一是伯阳父,二是史籀。伯阳父的思想与易较近,有阴阳思想。

    《周书》记载

    幽王二年,西周三川皆震。伯阳父曰:周将亡矣!夫天地之气,不失其序;若过其序,民乱之也。阳伏而不能出,阴迫而不能,於是有地震。今三川实震,是阳失其所而镇阴也。阳失而在阴,川源必塞;源塞,国必亡。夫水土演而民用也。水土无所演,民乏财用,不亡何待?昔伊、洛竭而夏亡,河竭而商亡。今周德若二代之季矣,其川源又塞,塞必竭。夫国必依山川,山崩川竭,亡之徵也。川竭,山必崩。若国亡不过十年,数之纪也。夫天之所弃,不过其纪。是岁也,三川竭,岐山崩。十一年,幽王乃灭,周乃东迁。

    伯阳父之所言,“民乏财用,不亡何待?”与易之“其亡、其亡,系之苞桑”,一脉相通。
   
    《左传》也记载伯阳父之语:“夫天地之气不失其序,若过其序,民乱之也。”理论上与易贯通。唯《周易》之气象,虽有忧患意识,然通观之,成书时似还处于较盛之世,当为宣王中兴时。而伯阳父此人于幽王时的活动史书所记较明确,且此人已能料定西周的灭亡,非尽忧患,而是悲哀了,此人当非《周易》爻辞作者。

    《汉书•艺文志》引《七略》记称:《史籀》十五篇。……周时史官教学童书也。西晋卫恒四体书势》记称,周宣王史籀始著大篆十五篇,或与古同,或与古异,世谓之籀书也。及平王东迁,诸侯立政,家殊国异,而文字乖形秦始皇帝初兼天下,承相李斯乃损益之,奏罢不合秦文者。斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋政作《博学篇》,皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者。


    南朝梁人庾元威曰:“柱下史。善书,师模仓颉古文,损益而广之,或同或异,谓之为篆曰大篆,或称‘史书’,久佚。《阁贴》载其所书六字,可见一斑。”

    由此可知,周宣王时的史官史籀曾写过相当数量的史书《史籀篇》,以之做为史学童的教材,《周易》有可能就是因此而成文并流传下来。

    赵平安先生于《新出<史律>与<史籀篇>的性质》一文中,根据湖北江陵张家山247号汉墓出土《史律》得出结论:把汉简《史律》和有关传世文献结合起来看,可以得出这样的结论:《史籀篇》是当时国家考课史学童、选拔史的专用书,基本内容为史所必须了解的一些专业知识。它作为识字书的功能虽然不能说没有,但至少在汉初对史的考课中,这种功能明显居于次要的地位。”

    “《史籀篇》的作者是周宣王时的太史,教授它的人身份是史官,它的学习对象是史学童,都已折射出它作为史所必须掌握的专业知识的性质。”

    什么是史学童呢?史学童要掌握哪些专业知识呢?

    《史律》475—476号简云:“试史学童以十五篇,能风(讽)书五千字以上,乃得为史。有(又)以八体试之,郡移其八体课太史,太史诵课,取最一人以为其县令史,殿者勿以为史。三岁壹并课,取最一人以为尚书卒史。”

    史学童所“风”之书是什么书呢?是史书。

    《史律》中477----478号简记试“卜学童”要求:卜学童能风(讽)书史书三千字,徵卜书三千字,卜九发中七以上,乃得为卜,以为官处(?)。其能诵三万以上者,以为卜上计六更。缺,试修法,以六发中三以上者补之。”由此可知,史学童所“风”为史书,史者的专业知识。

    史学童多大年岁始学史之专业知识呢?

    《史律》474号简提到:“史、卜子年十七岁学。史、卜、祝学童学三岁,学佴将诣太史、太卜、太祝,郡史学童诣其守,皆会八月朔日试之。”史学童17岁始学史之专业知识,三年过后考试,已20岁,基本成*人,此时方可为史。由此可见,《周易》蒙卦之“童蒙”实非儿童,本17岁至20岁之史学童也。

    赵平安先生云:“关于史所必须了解的业务知识,透过《史籀篇》成书时史官的职掌,可以了解到一个大概。据研究,西周的史官分太史和内史两个系统,负责参与祭祀神明,箴王缺失,记录、宣达王命,备咨询,供出使,以及掌握各地的宗族谱系资料,处理田邑交换,划定疆界等事务,所司非常之宽。足见当时史官需要具备渊博的知识。《史籀篇》的内涵虽未必与之一一对应,但应可由此进行参照。”

    同理,史载伯阳父所述阴阳知识当为其专业知识,内容近易,但史籀既为太史,所习内容,当与伯阳父近,且史载史籀曾有大量文字传世,所创书体“大篆”是后世“小篆”之源,古书中尚有近200个史籀所传文字可供后人学习,故《周易》爻辞为史籀所成可能性最大。

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发表于 2012-3-30 17:25:15 | 显示全部楼层
兄是否可以考虑下整理这个帖子进行投稿
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 楼主| 发表于 2012-3-30 20:46:17 | 显示全部楼层
好的,浪花先生。谢谢提醒。
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